Kalender
Workshop: Základy vysokoškolské pedagogiky
Dienstag, 8. September, 09:00 » 16:00
Website-Termin
Pro všechny, které čeká výuka, vedení laboratorních cvičení nebo závěrečných prací. Zkrácená verze kurzu Crash Course: co dělá výuku kvalitní, jak komunikovat se studenty a jak pracovat s jejich motivací.
Lektorky: Lucia Černá, Karolina Duschinská
Tento workshop je určen pro studenty doktorského studia nastupující do 1. ročníku v září 2026 a bude probíhat v českém jazyce.
Program
1. Úvod do kvalitní vysokoškolské výuky
Co tvoří kvalitní výuku v laboratorních i teoretických předmětech.Nejčastější výzvy začínajících vysokoškolských vyučujících, nejen v laboratořích.Modelové situace: krizové momenty, typické chyby a možnosti jejich řešení.Praktické nástroje pro zlepšování vlastní výuky (krátká sebereflektivní cvičení).
2. Efektivní komunikace: organizace, struktura, bezpečí
Základní principy respektující a efektivní komunikace.Jak srozumitelně zadávat instrukce v laboratorním prostředí.Nastavení osobních hranic a udržení autority.Jak pracovat se studujícími, kteří jsou nejistí / příliš sebevědomí / nesoustředění.Prevence chaosu, práce s chybou a rychlé operativní rozhodování.
3. Motivace studujících a individuální odlišnosti
Co motivuje studující ve vysokoškolských kurzech.Vnitřní vs. vnější motivace; typické bariéry studujících 1.–2. ročníku.Jak se mění postoje studujících během semestru a v průběhu studia.Psychologické bezpečí: jak vytvářet prostředí, kde se studující nebojí ptát.Role sociální dynamiky a týmové spolupráce.Praktická práce s krátkými scénáři: studující porušující pravidla, nepracující studující, žádosti o výjimky apod.
4. Aktivizace studujících
Jak podporovat zapojení studujících (včetně laboratorní výuky).Jednoduché techniky: rychlé otázky, predikce, diskuse ve dvojicích.Jak poskytovat rychlou formativní zpětnou vazbu.
5. Otázky a odpovědi + sdílení pedagogických situací z praxe
Prostor pro otázky účastníků a situace vznikající v jejich vlastní výuce/laboratořích.Společná analýza krátkých pedagogických scénářů.
Forma kurzuinteraktivní workshop,praktické aktivity a reflexe,práce s pedagogickými situacemi a scénáři,prostor pro individuální otázky.
Lektorky: Lucia Černá, Karolina Duschinská
Tento workshop je určen pro studenty doktorského studia nastupující do 1. ročníku v září 2026 a bude probíhat v českém jazyce.
Program
1. Úvod do kvalitní vysokoškolské výuky
Co tvoří kvalitní výuku v laboratorních i teoretických předmětech.Nejčastější výzvy začínajících vysokoškolských vyučujících, nejen v laboratořích.Modelové situace: krizové momenty, typické chyby a možnosti jejich řešení.Praktické nástroje pro zlepšování vlastní výuky (krátká sebereflektivní cvičení).
2. Efektivní komunikace: organizace, struktura, bezpečí
Základní principy respektující a efektivní komunikace.Jak srozumitelně zadávat instrukce v laboratorním prostředí.Nastavení osobních hranic a udržení autority.Jak pracovat se studujícími, kteří jsou nejistí / příliš sebevědomí / nesoustředění.Prevence chaosu, práce s chybou a rychlé operativní rozhodování.
3. Motivace studujících a individuální odlišnosti
Co motivuje studující ve vysokoškolských kurzech.Vnitřní vs. vnější motivace; typické bariéry studujících 1.–2. ročníku.Jak se mění postoje studujících během semestru a v průběhu studia.Psychologické bezpečí: jak vytvářet prostředí, kde se studující nebojí ptát.Role sociální dynamiky a týmové spolupráce.Praktická práce s krátkými scénáři: studující porušující pravidla, nepracující studující, žádosti o výjimky apod.
4. Aktivizace studujících
Jak podporovat zapojení studujících (včetně laboratorní výuky).Jednoduché techniky: rychlé otázky, predikce, diskuse ve dvojicích.Jak poskytovat rychlou formativní zpětnou vazbu.
5. Otázky a odpovědi + sdílení pedagogických situací z praxe
Prostor pro otázky účastníků a situace vznikající v jejich vlastní výuce/laboratořích.Společná analýza krátkých pedagogických scénářů.
Forma kurzuinteraktivní workshop,praktické aktivity a reflexe,práce s pedagogickými situacemi a scénáři,prostor pro individuální otázky.
Uhelna